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【聚焦三全育人】经济管理学院在实践中提升学生综合素质

发布者:  时间:2021-12-07 00:00:00  浏览:

 为提高在校学生学习的积极性和主动性,促进学生综合素质的全面提高,根据《中共半岛官方入口委员会“三全育人”综合改革建设实施方案》工作要求,经济管理学院于近日开展以“守初心、提素质、长能力”为主题的系列素质提升实践活动,积极深化素质教育,更好地落实大学生素质拓展要求,营造特色校园文化,为学生的多方位发展提供空间。

 本次活动共有全院在校37个班1766名学生,校企合作单位武汉伟创聚赢多位职业素质老师共同参与,一同开展破冰、朗诵、演讲、警示教育以及仪态礼仪模块的活动和训练,让学生在校内就开始做好从学生到准职业人的转化。

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 ▲ 组织班委进行集中培训

 为确保活动顺利开展,学院成立了以学院书记和院长双组长制的“三全育人”工作领导小组,学院各辅导员、班主任提前筹备,召开班会强调此次综合素质提升计划的意义及价值,要求所有学生务必全程积极参与。同时以班级为单位,每周五组织负责本次活动的班委参加活动前集中培训,明确活动资料的下发,安全防护、疫情防控等具体要求,保证活动内容的一致性、有效性、安全性。

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 ▲ 朗诵《中华颂》

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 ▲ 雷区取水活动

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                         ▲ 无敌风火轮活动

 活动中,各班充分发挥班级团队精神,有效组织、合理分工,每位同学积极参与,在活动中敢于尝试,不断挑战、锻炼自我,逐步建立起和谐融洽、阳光向上的班级氛围。

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 ▲ 朗诵《祖国赞》

 尤其是在11月22日-12月3日开展的破冰、朗诵阶段活动效果初显,学生纷纷表示参与此次系列活动对自己的表达能力、人际沟通能力、思维能力、组织与决策能力等各方面素质均得到良好提升,能充分展现当代大学生朝气蓬勃、务实进取、拼搏向上、勇于创新的精神。

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 ▲ 朗诵《中华颂》

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 ▲ 人椅子活动

 通过系列素质提升活动的开展,经济管理学院师生更加直观的感受到产教融合,校企共建的的魅力及特色,通过对产业的了解,能够更清晰的知晓生产过程是与教学过程对接,课程标准与岗位标准对接。在今后学生的管理教育过程中,经济管理学院将以全面贯彻党的教育方针,践行学生教育管理工作的制度化、规范化和科学化,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的良好氛围,引导并促进学生德、智、体、能全面协调发展,使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力,共同做好大学生的综合素质教育,为学校高质量发展奠定良好基础。